Herausfordernde Emotionen in den Pflegeberufen : Handlungsempfehlungen zur curricularen Einbettung des Umgangs mit Angst und Ekel in den Pflegeberufen

bibb.id780203
dc.contributor.authorHannweg, Janine [Verfasser]de
dc.contributor.authorWulfhorst, Britta [Verfasser]de
dc.contributor.authorSchenk, Olaf [Verfasser]de
dc.date.accessioned2022-05-04T07:50:04Z
dc.date.available2022-05-04T07:50:04Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstract„Der Umgang mit herausfordernden Emotionen in der Patientenversorgung stellt für viele Pflegekräfte einen starken Belastungsfaktor dar. Basierend auf der Auswertung von sechs im Jahr 2020 durchgeführten problemzentrierten Interviews wurde eine Handreichung zur curricularen Einbettung des Angst- und Ekelerlebens von Pflegekräften in die generalistische Pflegeausbildung entwickelt.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityJanine Hannweg, Britta Hannweg und Olaf Schenkde
dc.format.extentSeite 97-103de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.uriDoi:10.1024/1861-6186/a000668
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/780203
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofPADUA : Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung
dc.relation.ispartofvolume17 (2022), H. 2
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufede
dc.subject.classificationL 3.1 Prozessanalysede
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherPflegeberufde
dc.subject.otherBerufsausbildungde
dc.subject.otherEmotionde
dc.subject.otherLernsituationde
dc.subject.otherCurriculumentwicklungde
dc.titleHerausfordernde Emotionen in den Pflegeberufen : Handlungsempfehlungen zur curricularen Einbettung des Umgangs mit Angst und Ekel in den Pflegeberufende

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