Lässt sich die berufliche Umweltbildung pädagogisch legitmieren?

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bibb.id103526
bibb.publisherplaceHattingen
dc.contributor.authorDeHaan, Gerhard [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:41:59Z
dc.date.available2018-12-17T12:41:59Z
dc.date.issued1993
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 9-26
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/718659
dc.language.isode
dc.relation.ispartofUmweltlernen in der beruflichen Bildung : Grundlagen, Perspektiven und Modelle für den kaufmännischen Bereich / Andreas Fischer [Hrsg.] ; Günter Hartmann [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.otherUmweltbildung
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherWertorientierung
dc.titleLässt sich die berufliche Umweltbildung pädagogisch legitmieren?
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Umweltlernen in der beruflichen Bildung : Grundlagen, Perspektiven und Modelle für den kaufmännischen Bereich / Andreas Fischer [Hrsg.]