Open Educational Resources - Nicht nur nutzen, sondern auch erstellen! Chancen und Potenziale für die deutsche Berufsbildungslandschaft

bibb.citedinbibb	Zitation von 2 BIBB-Publikationen
bibb.id	185734
dc.contributor.author	Beutner, Marc [Verfasser]
dc.contributor.author	Schneider, Jennifer N. [Verfasser]
dc.date.accessioned	2021-02-25T07:17:54Z
dc.date.available	2021-02-25T07:17:54Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Der vorliegende Beitrag gibt zunächst eine theoretische, literaturbasierte Einführung mit Begriffsbestimmung, Erläuterungen zu Gestaltungsformen von OER sowie Lizenzierungsfragen. Anschließend beschreibt er die Handlungsabläufe bei Erstellung und Teilung einer OER aus der Perspektive einer Lehrkraft. Den Abschluss bildet eine qualitative Expertenbefragung zur Nutzung offener Bildungsressourcen und ihre Ergebnisdiskussion. (BIBB-Doku)
dc.format.extent	S. 68-105
dc.format.illustration	Literaturangaben
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/778308
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik : WP
dc.relation.ispartofvolume	35 (2020), H. 68
dc.subject.classification	L 4.1 Medien
dc.subject.other	Berufsbildung
dc.subject.other	Lehr- und Lernmittel
dc.subject.other	Open Educational Resources
dc.title	Open Educational Resources - Nicht nur nutzen, sondern auch erstellen! Chancen und Potenziale für die deutsche Berufsbildungslandschaft
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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