Profil-AC: ein Assessment-Center-Verfahren zur Kompetenzanalyse

bibb.id133389
dc.contributor.authorBreisacher, Samuel [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:09:56Z
dc.date.available2018-12-17T17:09:56Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstract"Profil AC ist ein Assessment-Center-Verfahren mit dem Ziel, eine individuelle Förderung von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen bei jungen Menschen mit besonderem Förderbedarf zu ermöglichen. Die gezielte Inblicknahme individueller Kompetenzen geschieht durch die systematische und prozessorientierte Beobachtung und Beurteilung von zuvor definierten Kompetenzen und deren zugeordneter Merkmale, die für den beruflichen Werdegang wesentlich sind. Neben der Beurteilung durch mehrere Beobachter (was die Objektivität erhöht) beurteilt der Jugendliche sich selbst. Diese Hinzunahme der 'Innenperspektive' des Jugendlichen liefert wichtige Erkenntnisse bezüglich seines Selbstkonzeptes, das neben der Beobachtung bestimmter Kompetenzbereiche wichtige Aussagen hinsichtlich der individuellen Fördermöglichkeiten zulässt. Das erstellte Kompetenzprofil bildet die Grundlage für ein Rückmeldegespräch, in dem zunächst die Ergebnisse aus den durchgeführten Aufgaben und die Selbsteinschätzung des Jugendlichen besprochen werden. Anschließend werden gemeinsam Qualifizierungs- und Förderziele vereinbart und dokumentiert." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS 153-158
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749832
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliche Rehabilitation : Beiträge zur beruflichen und sozialen Teilhabe junger Menschen mit Behinderungen
dc.relation.ispartofvolume22 (2008), H. 3
dc.subject.classificationL 8.1 Assessment Center
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.otherKompetenzfeststellung
dc.subject.otherSelbsteinschätzung
dc.subject.otherAssessment Center
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.titleProfil-AC: ein Assessment-Center-Verfahren zur Kompetenzanalyse
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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