Lernen ist überall möglich - doch wie kann man erfassen, was jemand tatsächlich gelernt hat?

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bibb.id87500
dc.contributor.authorKadishi, Bernadette [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:58:06Z
dc.date.available2018-12-17T10:58:06Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractWie können nicht formell, durch Erfahrung erworbene Kompetenzen erfasst, nachgewiesen und anerkannt werden? Mit diesen Fragen beschäftigt sich das in der Schweiz laufende Projekt Sonnhalde Worb, das eine wissenschaftliche Untersuchung zum Qualifikationspotential der Familien- und Hausarbeit vorgenommen hat, um Voraussetzungen für die Anerkennung der erworbenen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu schaffen. Im Rahmen des Projekts wurden ein Instrument zur Erfassung von Schlüsselkompetenzen und ein spezifisches, modulares Schulungsangebot für Familien-/ Hausfrauen entwickelt, die in dem Beitrag vorgestellt werden. (BIBB2)
dc.format.extentS. 19-20
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/699955
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume53 (1999), H. 57
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationL 7 Prüfungen
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.9 Private Haushalte
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherQualifikationspotenzial
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherErfahrungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherQualifikationsnachweis
dc.subject.otherHausarbeit
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleLernen ist überall möglich - doch wie kann man erfassen, was jemand tatsächlich gelernt hat?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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53 (1999), H. 57