Das Nürnberger Modell

Abstract

"Kaum ein Zweifel besteht heute mehr daran, dass die kommunale Koordinierung, ein aktives und auf Kohärenz setzendes Bildungsmanagement, die systematische Übergangsbegleitung und der konsequente Ausbau der Schulberufsausbildung - subsidiär zur dualen Ausbildung - hohe Wirksamkeit entfalten. Folglich müssen die Kompetenzen und Zuständigkeiten aller beteiligten Akteure vor Ort zielgerichtet und transparent gebündelt und vernetzt werden. Das Nürnberger Modell stellt Hans-Dieter Metzger vor." (Hrsg., BIBB-Doku)