Lehrerbildung praxisorientiert gestalten - das Projekt InnoTrans Uni-BK

bibb.id161053
dc.contributor.authorGerholz, Karl-Heinz [Verfasser]
dc.contributor.authorEberhardt, Alexandra [Verfasser]
dc.contributor.authorKerstingtombroke, Dieter [Verfasser]
dc.contributor.authorBödeker, Jochen [Verfasser]
dc.contributor.authorLangeleh, Dirk [Verfasser]
dc.contributor.authorTemmen, Katrin [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:47:46Z
dc.date.available2018-12-17T18:47:46Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstract"Das Projekt Innovationstransfer Universität - Berufskolleg (InnoTrans Uni-BK) hat zum Ziel, den Wissens- und Innovationstransfer zwischen der Universität und den Berufskollegs zu intensivieren. Der Transfer wird über die Studierenden gestaltet, indem diese ihre wissenschaftlichen Abschlussarbeiten - Bachelor- und Masterarbeiten - an Problemstellungen der Berufskollegs andocken. Zielstellung ist dabei, dass die Studierenden ihre wissenschaftlichen Arbeiten vor dem Hintergrund der konkreten Herausforderungen der Berufskollegpraxis verfassen und somit einen Beitrag zur systematischen Verzahnung zwischen universitärer Lehrerbildung und der Schulpraxis leisten." Nach Informationen zum Projekt werden im Beitrag exemplarische Abschlussarbeiten aus dem Sommersemester 2012 und dem Wintersemester 2012/13 vorgestellt. (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 64-69
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758829
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume(2013), H. 2
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationS 2.4 Kooperation
dc.subject.classificationS 3.1.2 Berufsqualifizierende Bildungsgänge
dc.subject.otherLehrerausbildung
dc.subject.otherTheorie-Praxis
dc.subject.otherWissenstransfer
dc.subject.otherUniversität
dc.subject.otherBerufskolleg
dc.subject.otherProjekt
dc.subject.otherPaderborn
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleLehrerbildung praxisorientiert gestalten - das Projekt InnoTrans Uni-BK
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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