Lerneffekte hängen von Lernhandlungen ab. (Teil 1)

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bibb.id109512
dc.contributor.authorLompscher, Joachim [Verfasser]
dc.contributor.authorLindner, Rolf [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:27:02Z
dc.date.available2018-12-17T13:27:02Z
dc.date.issued1991
dc.format.extentS. 602-610
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/725572
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPädagogik und Schulalltag
dc.relation.ispartofvolume46 (1991), H. 5
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherLernerfolg
dc.subject.otherHandlungsstrategie
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherTätigkeitsanalyse
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherBerufsorientierungshilfe
dc.titleLerneffekte hängen von Lernhandlungen ab. (Teil 1)
dc.typeText

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46 (1991), H. 5