Die Entwicklung des DQR: bildungspolitische Rückschau und Positionierung

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bibb.id158245
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorEsser, Friedrich Hubert [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:38:00Z
dc.date.available2018-12-17T18:38:00Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract"Der Beitrag skizziert den Handlungsbedarf bei der Weiterentwicklung und künftigen Nutzung des DQR. Wesentliche Ziele bestehen darin, die Umsetzung des DQR im bisherigen Ordnungsrahmen der Teilsysteme des Bildungssystems zu realisieren sowie Zuständigkeiten und Standards bei Verfahren der Zuordnung von Qualifikationen zum DQR zu klären." (Hrsg., BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 23-40
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/757892
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) : ein Konzept zur Erhöhung von Durchlässigkeit und Chancengleichheit im Bildungssystem? / Karin Büchter [Hrsg.] ; Peter Dehnbostel [Hrsg.] ; Georg Hanf [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.otherDeutscher Qualifikationsrahmen
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.titleDie Entwicklung des DQR: bildungspolitische Rückschau und Positionierung
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) : ein Konzept zur Erhöhung von Durchlässigkeit und Chancengleichheit im Bildungssystem? / Karin Büchter [Hrsg.] ; Peter Dehnbostel [Hrsg.]