Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung strukturell verankern : Indikatoren zur Dokumentation des Umsetzungsstands

bibb.id779050
bibb.participationBIBB-Mitarbeiterde
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/de/bwp.php/de/publication/download/17296
dc.contributor.authorHilse, Patrick [Verfasser]de
dc.contributor.authorWerner, Marcel [Verfasser]de
dc.contributor.authorHecker, Kristin [Verfasser]de
dc.date.accessioned2021-07-08T10:08:08Z
dc.date.available2021-07-08T10:08:08Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract„Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) soll messbar werden: Hierzu werden geeignete Indikatoren benötigt, die den Umsetzungsstand kontinuierlich erfassen können. Welche Kernbereiche sind für die Förderung einer BBNE wesentlich und mit welchen Indikatoren kann der Umsetzungsstand von BBNE gemessen werden? Hierzu stellt der Beitrag ein Indikatoren- Modell sowie ein vorläufiges Indikatoren-Set vor, die im Rahmen des Projekts »Indikatoren für Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (iBBNE)« entwickelt wurden.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.format.extentSeite 15-19de
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779050
dc.language.isodede
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dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume50 (2021), H. 3
dc.rights.licenseUrheberrecht
dc.source.uriurn:nbn:de:0035-bwp-21315-4
dc.subject.classificationG 2.5 Nachhaltigkeitde
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dc.subject.otherBerufsbildungde
dc.subject.otherNachhaltige Entwicklungde
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dc.subject.otherDokumentationde
dc.titleBerufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung strukturell verankern : Indikatoren zur Dokumentation des Umsetzungsstandsde

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