Wir "machen" Schule - Förderschulen auf dem Weg zu neuen Profilen

Simple item page
bibb.id92894
dc.contributor.authorRisch, Albert [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:28:51Z
dc.date.available2018-12-17T11:28:51Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDer Autor berichtet über Entwicklung und Weiterentwicklung eines Schulprofils der Ivo-Früht-Schule in Oberndorf (Landkreis Rottweil) unter den speziellen Bedingungen einer Schule im ländlichen Raum. Der Schule ist es ein wichtiges Anliegen, ihre Schüler auf die Berufs- und Arbeitswelt vorzubereiten.
dc.format.accompanyingmaterialGraphiken
dc.format.extentS. 59-66
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/706215
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie neue Sonderschule : Zeitschrift für Theorie und Praxis der pädagogischen Rehabilitation
dc.relation.ispartofvolume42 (1997), H. 1
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationI 2.1.3 Ländliche Region
dc.subject.classificationS 3.1.1 Berufsvorbereitende Bildungsgänge
dc.subject.classificationG 1.2 Arbeitsmarkt
dc.subject.otherSonderpädagogik
dc.subject.otherFörderschule
dc.subject.otherSchulprofil
dc.subject.otherOffene Schule
dc.subject.otherLändlicher Raum
dc.subject.otherSchulentwicklung
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherIntegration
dc.subject.otherArbeitswelt
dc.titleWir "machen" Schule - Förderschulen auf dem Weg zu neuen Profilen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

42 (1997), H. 1