Entwicklung von Veränderungskompetenzen im Rahmen des Bauhaus- Projekts

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bibb.id82020
dc.contributor.authorZastrozny, Wolfgang [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:30:02Z
dc.date.available2018-12-17T10:30:02Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractVeränderungskompetenz steht im Mittelpunkt des Qualifizierungsprozesses für jugendliche Problemgruppen im Rahmen des Baushaus-Projekts. Arbeitslose Jugendliche und Erwachsene sollen ein breiteres Spektrum beruflicher Fertigkeiten aus unterschiedlichen Gewerken im Bauhandwerk erwerben, damit sie sich flexibler am Arbeitsmarkt orientieren können. Die Besonderheit liegt in der Vermittlung gewerkeübergreifender Fachkenntnisse in Form von Ausbildungsmodulen. Seit 1998 wird das Projekt in Minden bei der DEKRA-Akademie durchgeführt. Der Beitrag stellt das Konzept des Modellversuchs vor. (BIBB2)
dc.format.extentS. 10-13
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/694035
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume55 (2001), H. 72
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherVeränderungskompetenz
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.subject.otherArbeitsloser Jugendlicher
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherBauberuf
dc.titleEntwicklung von Veränderungskompetenzen im Rahmen des Bauhaus- Projekts
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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55 (2001), H. 72