Validierung von Kompetenzen und Anerkennung von Lernergebnissen - Nationale Ansätze zur Umsetzung europapolitischer Ziele

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bibb.id142656
dc.contributor.authorBohlinger, Sandra [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:41:57Z
dc.date.available2018-12-17T17:41:57Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractDie Autorin zeigt den Zusammenhang zwischen der Forderung nach einer verstärkten Lernergebnisorientierung und -validierung sowie deren Umsetzung anhand europapolitischer und nationaler Ansätzen auf. Vor diesem Hintergrund vergleicht sie die drei politischen Instrumente EQF, ECVET und Europass, die auf der Makroebene zur Kompetenzermittlung und einer Verbesserung von Übertragung, Vergleich und Transparenz von Kompetenzen beitragen sollen. Im Kern steht die Frage, welche Entwicklungen aus Ländersicht am wichtigsten sind, um diese drei Instrumente erfolgreich implementieren zu können. Dazu werden die auf der Selbstauskunft der Länder beruhenden Daten des Policy Reports des CEDEFOP von 2007/2008 herangezogen. (Hrsg., BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 37-50
dc.format.illustrationLiteraturanagaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752574
dc.language.isode
dc.relation.ispartofKompetenzermittlung für die Berufsbildung : Verfahren, Probleme und Perspektiven im nationalen, europäischen und internationalen Raum / Dieter Münk [Hrsg.] ; Andreas Schelten [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.classificationI 1.2 Anrechnung im Ausland erworbener Leistungen & Abschlüsse
dc.subject.otherEU-Bildungspolitik
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherAnerkennung
dc.subject.otherLernergebnisorientierung
dc.subject.otherEuropäischer Qualifikationsrahmen
dc.subject.otherEuropäisches Leistungspunktesystem
dc.subject.otherEuropass
dc.titleValidierung von Kompetenzen und Anerkennung von Lernergebnissen - Nationale Ansätze zur Umsetzung europapolitischer Ziele
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Kompetenzermittlung für die Berufsbildung : Verfahren, Probleme und Perspektiven im nationalen, europäischen und internationalen Raum / Dieter Münk [Hrsg.]