Lifelong learning in Japan

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bibb.id99873
dc.contributor.authorKawanobe, Satoshi [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:13:50Z
dc.date.available2018-12-17T12:13:50Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractDer Beitrag, der ursprünglich als Vortrag auf einem Seminar "Lifelong Education in Selected Industrialized Countries" (Dezember 1992) gehalten wurde, stellt die japanische bildungspolitische Konzeption des "lebenslangen Lernens" dar, die alle Bereiche menschlichen Lernens von der Geburt bis zum Tod, umfasst. Beschrieben werden historischer Hintergrund, Umsetzung bildungspolitischer Vorstellungen durch Verwaltung und Betriebe, Finanzierung, Bildungsinhalte und Medieneinsatz. (IAB)
dc.format.extentS. 485-493
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/714374
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofInternational review of education
dc.relation.ispartofvolume40 (1994), H. 6
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationG 2.2 Informations- / Wissensgesellschaft
dc.subject.classificationI 2.3.4 Asien
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherLerngesellschaft
dc.subject.otherJapan
dc.titleLifelong learning in Japan
dc.title.alternativeLebenslanges Lernen in Japan
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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40 (1994), H. 6