Zehn Thesen zur Reform der kaufmännischen Grundausbildung

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bibb.id102720
dc.contributor.editorSchweizerische Konferenz der Rektoren kaufmännischer Berufsschulen. [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherSchweizerische Konferenz der Rektoren kaufmännischer Berufsschulen.
dc.date.accessioned2018-12-17T12:34:33Z
dc.date.available2018-12-17T12:34:33Z
dc.date.issued1994
dc.format.extentS. 157-160
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/717717
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSchweizerische Zeitschrift für kaufmännisches Bildungswesen
dc.relation.ispartofvolume88 (1994), H. 3
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 2.2.2.1 Ausbildungsordnungen
dc.subject.classificationG 2 Trends & Entwicklungen
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationG 2.3.3 Arbeitsformen, Techniken
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherKaufmännische Ausbildung
dc.subject.otherBerufsgrundbildung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherAusbildungsordnung
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherFachkompetenz
dc.subject.otherMethodenkompetenz
dc.subject.otherSozialkompetenz
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherKooperation
dc.subject.otherSchulleistung
dc.subject.otherBeurteilung
dc.subject.otherAbschlussprüfung
dc.subject.otherRahmenrichtlinie
dc.subject.otherLehrerverband
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleZehn Thesen zur Reform der kaufmännischen Grundausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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88 (1994), H. 3