Anreizsysteme und Schulentwicklung : leistungsorientierte Bezahlung von Lehrern?!

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bibb.id83928
dc.contributor.authorBöttcher, Wolfgang [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:37:38Z
dc.date.available2018-12-17T10:37:38Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractDer Beitrag enthält Überlegungen dazu, wie eine Reformstrategie für die Schule mit Sanktionsystemen und Anreizsystemen bei der Bezahlung von Lehrern derart gekoppelt werden könnte, das "Engagement gefördert und Erfolge belohnt werden." Dazu werden empirische Untersuchungen, auch aus anderen Ländern (Grossbritannien, USA) herangezogen. (IAB2)
dc.format.extentS. 5-21
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695771
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Bildungsverwaltung : ZBV
dc.relation.ispartofvolume15 (2000), H. 2
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationG 1.2.2 Beschäftigungs- und Arbeitsverhältnisse
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBerufsproblem
dc.subject.otherEinkommen
dc.subject.otherAnreizsystem
dc.subject.otherLeistungsanreiz
dc.subject.otherSchulreform
dc.titleAnreizsysteme und Schulentwicklung : leistungsorientierte Bezahlung von Lehrern?!
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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15 (2000), H. 2