Beruflicher Erfolg von erwerbstätigen Abiturienten mit Lehrabschluss

bibb.id92553
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/download/15561
dc.contributor.authorBausch, Thomas [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:26:56Z
dc.date.available2018-12-17T11:26:56Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractAuf der Basis einer repräsentativen Erwerbstätigenbefragung (BIBB/IAB-Erhebung 1991/92) wird untersucht, welche Karrierewege den Abiturienten in Bezug auf Einkommen, beruflicher Zufriedenheit und Arbeitsplatzsicherheit den grössten Erfolg versprechen. Erwerbstätige Abiturienten mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung werden den Abiturienten gegenübergestellt, die nach dem Abitur andere Optionen wahrgenommen haben. Zusammenfassend sind folgende Ergebnisse hervorzuheben: Abiturienten, die keine weiteren formalen Abschlüsse erworben haben, waren am häufigsten arbeitslos bzw. in befristeten Arbeitsverhältnissen beschäftigt. Diejenigen, die nach dem Abitur eine betriebliche oder schulische Berufsausbildung absolviert haben, erzielen zwar die niedrigsten Einkommen, ihre Arbeitsmarktchancen scheinen aber relativ günstig zu sein. Eine Doppelqualifikation (Berufsausbildung plus Hochschulstudium) bringt zwar keine finanziellen Vorteile, doch bezüglich der Sicherheit des Arbeitsplatzes und der beruflichen Zufriedenheit schneiden die Doppeltqualifizierten besser ab als Akademiker ohne Zusatzqualifikation. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, 4 Abb.
dc.format.extentS. 10-16
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatz
dc.format.mediumElektronische Ressource
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/705782
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume26 (1997), H. 4
dc.rightsNamensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland*
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/*
dc.subject.classificationG 1.3.2 Bildungsverhalten und -verläufe
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 2.3.2 Arbeits- & Beschäftigungsverhältnisse
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationG 1.2.2 Beschäftigungs- und Arbeitsverhältnisse
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.otherAbiturient
dc.subject.otherBildungsverhalten
dc.subject.otherBerufsverlauf
dc.subject.otherBeruflicher Status
dc.subject.otherFachkräfte
dc.subject.otherEinkommen
dc.subject.otherArbeitsmarkt
dc.subject.otherRisiko
dc.subject.otherBerufszufriedenheit
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.other1991-1992
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