Kompetenzorientiert prüfen - aber wie?

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bibb.id175515
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorBretschneider, Markus [Verfasser]
dc.contributor.authorLorig, Barbara [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:42:56Z
dc.date.available2018-12-17T19:42:56Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"Mit der Verabschiedung des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) im Jahr 2008 und der Einführung des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) im Jahr 2013 gewinnt die Orientierung an Lernergebnissen und Kompetenzen im gesamten Bildungssystem an Bedeutung. So wird derzeit auch für den Bereich der beruflichen Bildung intensiv diskutiert, wie das Leitbild der Kompetenzorientierung in anerkannten Ausbildungsberufen des dualen Systems verankert und umgesetzt werden kann - sowohl in der Ausbildung als auch in den Prüfungen." (Textauszug, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 6-7
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/764051
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPraxisnah : offizielles Organ des Verbandes Medizinischer Fachberufe e.V.
dc.relation.ispartofvolume(2015), H. 1/2
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classificationL 7 Prüfungen
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.otherKompetenzorientierung
dc.subject.otherPrüfung
dc.subject.otherAusbildungsberuf
dc.titleKompetenzorientiert prüfen - aber wie?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2015), H. 1/2