Familiengründung als Sollbruchstelle? : Interaktion von Elternschaft und Weiterbildungsteilnahme

bibb.id130490
dc.contributor.authorFriebel, Harry [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:47:27Z
dc.date.available2018-12-17T16:47:27Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstract"Im Rahmen einer empirischen Längsschnittstudie wurden die Prozesse und Wendepunkte des Weiterbildungsverhaltens im geschlechtstypischen Lebenszusammenhang untersucht. Die Erhebung belegt eine geschlechtstypische Änderung des (Weiter-)Bildungsverhaltens von Männern und Frauen, wenn sie Väter und Mütter werden. Die Weiterbildungsbeteiligung von Vätern nimmt enorm zu, die der Mütter reduziert sich erheblich. Angesichts der Tatsache, dass Frauen mit der Sollbruchstelle Mutterschaft ohnehin in der Regel in diskontinuierliche Erwerbsarbeitskarrieren einmünden, wäre Weiterbildungsteilnahme aber eine Chance, die Entwertung beruflicher Qualifikationen zu verhindern." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 42-45
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/747691
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.relation.ispartofvolume14 (2007), H. 3
dc.subject.classificationG 1.3.2 Bildungsverhalten und -verläufe
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classificationP 1.3 Frauen
dc.subject.classificationP 1.4 Männer
dc.subject.otherFamiliengründung
dc.subject.otherWeiterbildungsbeteiligung
dc.subject.otherWeiterbildungsverhalten
dc.subject.otherGeschlechterverhältnis
dc.titleFamiliengründung als Sollbruchstelle? : Interaktion von Elternschaft und Weiterbildungsteilnahme
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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