Arbeitnehmerorientierte Weiterbildung braucht lernförderliche Arbeit und Partizipation

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bibb.id81858
dc.contributor.authorDehnbostel, Peter [Verfasser]
dc.contributor.authorHabenicht, Thomas [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:29:10Z
dc.date.available2018-12-17T10:29:10Z
dc.date.issued2002
dc.format.extentS. 24-28
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693857
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGewerkschaftliche Bildungspolitik : Stellungnahmen, Analysen, Informationen
dc.relation.ispartofvolume(2002), H. 3/4
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherLernen am Arbeitsplatz
dc.subject.otherErfahrungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherArbeitsorganisation
dc.subject.otherBeruflicher Aufstieg
dc.subject.otherMitwirkung
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.titleArbeitnehmerorientierte Weiterbildung braucht lernförderliche Arbeit und Partizipation
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2002), H. 3/4