Lernen in Umschulungsmassnahmen - Lebens- und berufsbiographische Krise und Lernprozesse bei Langzeitarbeitslosen. Beiträge zur dritten Arbeitstagung der wissenschaftlichen Begleitungen im November 1987

Abstract

Die einzelnen Beiträge: Werner Markert: Lebens- und berufsbiographische Krise bei Langzeitarbeitslosen. Sybille Keicher: Berufskrise und Biographiegestaltung - Erfahrungen aus einer Umschulungsvorbereitung arbeitsloser Frauen. Sibylle Peters: Lebensgeschichtlich erworbene Selbstdeutungen und Lerninteressen von längerfristig Arbeitslosen in einer Umschulung für den Metallberuf - Zwischenergebnisse aus einer qualitativen Längsschnittstudie. Karin Weindel: Widersprüche zwischen Lebenserfahrungen von Frauen und beruflichen Anforderungen in betrieblichen Umschulungsmassnahmen. Silke Axhausen: Wird nicht die weibliche "Krisenbiographie" zur "Normalbiographie"? Gerhard Zimmer: Lernen in Umschulungsmassnahmen - Thesen. Erika Niehoff: Weibliche und männliche Lernkulturen. Iris Pfirrmann: Förderung der Selbstwirksamkeit als Lernkonzept. Alice Jäger: Nachqualifizierung arbeitsloser, junger Erwachsener Italiener zum Elektromechaniker.