Vocationalizing higher education : the causes of enrollment and completion in public two-year colleges, 1970-1980

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bibb.id123026
dc.contributor.authorGrubb, Norton [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:33:57Z
dc.date.available2018-12-17T15:33:57Z
dc.date.issued1988
dc.description.abstractDer Beitrag untersucht die Entwicklung von Studentenzahlen und Studienabschlussquoten an den zweijährigen staatlichen Hochschulen mit stark berufsbezogenen Ausbildungsgängen. Die Ausgangshypothese, dass Studienabschlüsse und Studentenzahlen an einem Hochschultyp, der die ökonomische Verwertbarkeit der erworbenen Qualifikationen am schnellsten verspricht, nachhaltig von Arbeitsmarktbedingungen beeinflusst werden, konnte nicht bestätigt werden. (IAB)
dc.format.extentS. 301-319
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/741348
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofEconomics of education review
dc.relation.ispartofvolume7 (1988), H. 3
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.otherCollege
dc.subject.otherStudentenzahl
dc.subject.otherStudienabschluss
dc.subject.otherQuote
dc.subject.otherStudium
dc.subject.otherBerufsbezug
dc.subject.otherArbeitsmarkt
dc.subject.otherBildungsertrag
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleVocationalizing higher education : the causes of enrollment and completion in public two-year colleges, 1970-1980
dc.title.alternativeBerufsbezogene College-Bildung. Gründe für Einschreibung und Studienabschluss 1970-1980
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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7 (1988), H. 3