Wenn Oldies lernen : Best-Ager-Training

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bibb.id80412
dc.contributor.authorBaritsch, Ina [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:21:36Z
dc.date.available2018-12-17T10:21:36Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractDie Notwendigkeit lebenslangen Lernens bringt es mit sich, dass immer mehr ältere Arbeitnehmer an Weiterbildung teilnehmen. Diese trauen sich nichts zu, glauben nicht an ihre Lernfähigkeit, verhalten sich besonders vorsichtig. Im Beitrag werden Methoden beschrieben, wie sich Trainer auf die Bedürfnisse älterer Teilnehmer einstellen können. (BIBB2)
dc.format.extentS. 65-72
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692186
dc.language.isode
dc.relation.ispartofManager-Seminare : Weiterbildungsmagazin
dc.relation.ispartofvolume(2003), H. 67
dc.subject.classificationL 3.1 Prozessanalyse
dc.subject.classificationG 1.3.3.2 Anschlussfähigkeit
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.otherÄlterer Arbeitnehmer
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherLernprozess
dc.subject.otherLernkompetenz
dc.subject.otherLernmethode
dc.titleWenn Oldies lernen : Best-Ager-Training
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2003), H. 67