Programmevaluation in pädagogischen Praxisfeldern : begriffliche und konzeptionelle Grundlagen

Simple item page
bibb.id85343
bibb.publisherplaceKöln
dc.contributor.authorBeywl, Wolfgang [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:44:17Z
dc.date.available2018-12-17T10:44:17Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDer Verfasser erläutert das im angelsächsischen Sprach- und Wissenschaftsraum verwurzelte Konzept der Evaluation, gibt Begriffserklärungen, unterscheidet die wichtigsten Typen der Gegenstände von Evaluation, grenzt Evaluation gegenüber Forschung ab und stellt wichtige Modelle der Programmevaluation, des zentralen Evaluationstyps in Erziehung, Bildung und sozialer Arbeit dar. Abschliessend werden die möglichen bzw. notwendigen Aufgaben beschrieben, sollte sich die Evaluation als Profession und Wissenschaft entfalten. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 29-48
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697414
dc.language.isode
dc.relation.ispartofEvaluation der Weiterbildung / Klaus Künzel [Hrsg.] ; Klaus Künzel [Mitarb.] ; Wolfgang Beywl [Mitarb.] ; Hilkka Summa [Mitarb.] ; Ekkehard u.a. Nuissl [Mitarb.]
dc.subject.classificationL 6.2.3 Evaluation
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherEvaluation
dc.subject.otherWirkungsforschung
dc.subject.otherTheorie
dc.subject.otherPädagogik
dc.titleProgrammevaluation in pädagogischen Praxisfeldern : begriffliche und konzeptionelle Grundlagen
dc.title.alternativeInternational yearbook of adult education
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files

Collections

Evaluation der Weiterbildung / Klaus Künzel [Hrsg.] ; Klaus Künzel [Mitarb.] ; Wolfgang Beywl [Mitarb.] ; Hilkka Summa [Mitarb.]