Prekäre Übergänge vermeiden - Potenziale nutzen : junge Frauen und Männer mit Migrationshintergrund an der Schwelle von der Schule zur Ausbildung ; Expertise im Auftrag der Abteilung Wirtschafts- und Sozialpolitik der Friedrich-Ebert-Stiftung. Gesprächskreis Migration und Integration

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bibb.id151237
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.publisherplaceBonn
dc.contributor.authorBeicht, Ursula [Verfasser]
dc.contributor.authorGranato, Mona [Verfasser]
dc.contributor.editorFriedrich-Ebert-Stiftung / Abteilung Wirtschafts- und Sozialpolitik [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherFriedrich-Ebert-Stiftung / Abteilung Wirtschafts- und Sozialpolitik
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T18:14:21Z
dc.date.available2018-12-17T18:14:21Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractDas vorliegende Gutachten liefert eine detaillierte Analyse der Übergangsprozesse von der Schule in die Ausbildung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Es untersucht die vielfältigen individuellen, aber auch gesellschaftlichen Faktoren, die die Einmündung in die Ausbildung beeinflussen. (BIBB-Doku)
dc.description.editionJuli 2011
dc.format.extent67 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben, graf. Darst., Tab.
dc.identifier.isbn978-3-86872-801-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755475
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWISO Diskurs
dc.source.urihttps://library.fes.de/pdf-files/wiso/08224.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.otherMigrant
dc.subject.otherAusländischer Jugendlicher
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherÜbergangssystem
dc.subject.otherBildungschance
dc.subject.otherBildungsbeteiligung
dc.subject.otherEinflussfaktor
dc.subject.otherSchulabschluss
dc.subject.otherSoziale Herkunft
dc.subject.otherGeschlechtsspezifische Faktoren
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titlePrekäre Übergänge vermeiden - Potenziale nutzen : junge Frauen und Männer mit Migrationshintergrund an der Schwelle von der Schule zur Ausbildung ; Expertise im Auftrag der Abteilung Wirtschafts- und Sozialpolitik der Friedrich-Ebert-Stiftung. Gesprächskreis Migration und Integration
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch
dc.typeGutachten/Studie

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