Lehr-Lern-Forschung in der kaufmännischen Erstausbildung : Abschlußkolloquium eines DFG-Schwerpunktprogramms. Eröffnungsvortrag

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bibb.id13381
bibb.publisherplaceMainz
dc.contributor.authorBeck, Klaus [Verfasser]
dc.contributor.editorUniversität Mainz / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherUniversität Mainz / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:59:17Z
dc.date.available2018-12-17T09:59:17Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractDie Publikation dokumentiert den Eröffnungsvortrag zum Abschlusskolloquium des DFG-Forschungsprogramms "Lehr-Lern- Forschung in der kaufmännischen Erstausbildung". Der Autor geht auf Fragen der Qualitätssicherung in der Vergabe von Forschungsmitteln ein, auf Forschungsbedarf und Forschungskapazität in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, gibt einen Rückblick auf die Entwicklung des Schwerpunktprogramms, stellt Daten zu den Erträgen des Programms dar, spricht das Problem der Interdisziplinarität sowie Relevanzprobleme der Modellversuche an und äussert sich abschliessend zum Wissenschaft- Praxis-Dialog. (BIBB2)
dc.format.extent18 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/688930
dc.language.isode
dc.relation.ispartofArbeitspapiere WP / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz ; 30
dc.source.urihttps://web.archive.org/web/20040722215519/https://www.wipaed.uni-mainz.de/beck/publicat/Text_Nr.30.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationL 3.1 Prozessanalyse
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherLernprozess
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherWirtschaftspädagogik
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.titleLehr-Lern-Forschung in der kaufmännischen Erstausbildung : Abschlußkolloquium eines DFG-Schwerpunktprogramms. Eröffnungsvortrag
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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Arbeitspapiere WP / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz