Bildungsberichterstattung als Teil eines komplexen Monitorings des Bildungswesens : Ziele, Funktionen und Ansätze

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bibb.id180291
dc.contributor.authorSeeber, Susan [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:57:30Z
dc.date.available2018-12-17T19:57:30Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract"Der nationale Bildungsbericht ist ein das gesamte Bildungswesen umspannender Ansatz. Der Beitrag erörtert Ziele und Funktionen der nationalen Bildungsberichterstattung. Zudem werden die Grundlagen des Indikatorenkonzepts vorgestellt und exemplarisch an einem Beispiel aus der Berufsbildung diskutiert." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 3-5
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/765396
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume71 (2017), H. 163
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBildungsberichterstattung
dc.subject.otherNationaler Bildungsbericht
dc.subject.otherBildungsmonitoring
dc.subject.otherIndikatoren
dc.titleBildungsberichterstattung als Teil eines komplexen Monitorings des Bildungswesens : Ziele, Funktionen und Ansätze
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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71 (2017), H. 163