Neue Perspektiven für die Berufsbildung. Anmerkungen zu Beobachtungen und ersten Erfahrungen mit einem sich abzeichnenden Funktionswandel von Berufsbildung durch eine neue Form des Lernens am Arbeitsplatz

bibb.id	106469
dc.contributor.author	Novak, Hermann [Verfasser]
dc.date.accessioned	2018-12-17T13:03:57Z
dc.date.available	2018-12-17T13:03:57Z
dc.date.issued	1992
dc.format.extent	S. 37-39,43
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/722140
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Betriebliche Ausbildungspraxis
dc.relation.ispartofvolume	38 (1992), H. 222
dc.subject.classification	S 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classification	L Lehren & Lernen
dc.subject.classification	L 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classification	L 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classification	S 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classification	S 3 Institutionen
dc.subject.classification	L 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classification	L 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classification	P 3.2.1 Ausbilder
dc.subject.classification	L 2.2 Didaktik
dc.subject.other	Berufsbildung
dc.subject.other	Lernen
dc.subject.other	Organisation
dc.subject.other	Lernen am Arbeitsplatz
dc.subject.other	Berufsausbildung
dc.subject.other	Unternehmen
dc.subject.other	Lernort
dc.subject.other	Lerninsel
dc.subject.other	Kompetenz
dc.subject.other	Ausbilder
dc.subject.other	Berufliche Weiterbildung
dc.subject.other	Gruppenarbeit
dc.subject.other	Betriebliche Berufsausbildung
dc.title	Neue Perspektiven für die Berufsbildung. Anmerkungen zu Beobachtungen und ersten Erfahrungen mit einem sich abzeichnenden Funktionswandel von Berufsbildung durch eine neue Form des Lernens am Arbeitsplatz
dc.type	Text

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