Acquerir un diplome professionnel en cours de vie active : modele social depasse ou nouvel outil de gestion de la mobilite sur le marche du travail?

bibb.id83925
dc.contributor.authorBerton, Fabienne [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:37:32Z
dc.date.available2018-12-17T10:37:32Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractDie Autorin befasst sich mit der Rolle eines während des Erwerbslebens erworbenen Berufsabschlusses oder Qualifikationsnachweises für Arbeitsmarktchancen, berufliche Mobilität und Stabilisierung der beruflichen Position. Dafür werden Daten aus einer Erhebung beim Conservatoice national des Arts ret Metiers, einer beruflich orientierten Hochschuleinrichtung für Erwachsene in Frankreich herangezogen. (IAB)
dc.format.extentS. 355-376
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695767
dc.language.isofr
dc.relation.ispartofL'Orientation scolaire et professionnelle
dc.relation.ispartofvolume29 (2000), H. 2
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationL 7 Prüfungen
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 2.3.2 Arbeits- & Beschäftigungsverhältnisse
dc.subject.classificationG 1.3.3.3 Mobilität
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherQualifikationsnachweis
dc.subject.otherArbeitsmarkt
dc.subject.otherBerufsverlauf
dc.subject.otherBerufliche Mobilität
dc.subject.otherErwerbstätiger
dc.subject.otherFrankreich
dc.titleAcquerir un diplome professionnel en cours de vie active : modele social depasse ou nouvel outil de gestion de la mobilite sur le marche du travail?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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