Betriebserkundung (Themenschwerpunkt)
| bibb.id | 86740 | |
| dc.contributor.author | Gropengiesser, Katja [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Meschenmoser, Helmut [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Dittmar, Gabriele [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Plickat, Dirk [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Jenzen, Uwe [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Pischel, Klaus [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Dietrich, Christa [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Schultz, Michael [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Hahnau, Hans-Werner [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Jostes, Friedrich-Karl [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Voigt, Ursula [Verfasser] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:52:13Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:52:13Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.description.abstract | Betriebe bieten wertvolle Erfahrungsräume, die bereits in der Grundschule und aufbauend in der Sekundarstufe 1 und 2 sowie in der Lehreraus- und -fortbildung einen grossen Stellenwert haben. Der vorliegende Themenschwerpunkt beschreibt ausgewählte unterrichtspraktische Beispiele, Chancen und Möglichkeiten sowie typische Verfahrensweisen einer Betriebserkundung. Die einzelnen Beiträge ergänzen sich, indem wichtige Arbeitsschritte - von der Vorbereitung über die Durchführung bis zur Auswertung - in unterschiedlichen Kontexten und mit verschiedenen Erkundungsschwerpunkten entfaltet und reflektiert werden. (BIBB2) | |
| dc.format.extent | S. 4-57 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/699024 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Unterricht Arbeit + Technik | |
| dc.relation.ispartofvolume | 1 (1999), H. 4 | |
| dc.subject.classification | S 1.2 Berufsvorbereitung | |
| dc.subject.other | Betriebserkundung | |
| dc.title | Betriebserkundung (Themenschwerpunkt) | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |