Reflexionsbedarf und Forschungsperspektiven moderner Pädagogik. Fallstudien zur Relation zwischen Disziplin und Profession
| bibb.id | 85026 | |
| bibb.publishername | Leske und Budrich | |
| bibb.publisherplace | Opladen | |
| dc.contributor.author | Dewe, Bernd [Herausgeber] | |
| dc.contributor.author | Kurtz, Thomas [Herausgeber] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:42:45Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:42:45Z | |
| dc.date.issued | 2000 | |
| dc.format.extent | 266 S. | |
| dc.identifier.isbn | 3-8100-2607-7 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-8100-2607-1 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697052 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Leske und Budrich | |
| dc.relation.ispartof | Studien zu Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 16 | |
| dc.subject.classification | T 4.9 Pädagogik | |
| dc.subject.classification | T 3 Forschungsmethoden | |
| dc.subject.classification | T 4.5 Soziologie | |
| dc.subject.classification | S 1.4 Hochschulbildung | |
| dc.subject.classification | G 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft | |
| dc.subject.classification | G 1.2.4.2.7 Erziehung und Unterricht | |
| dc.subject.classification | S 1.1 Allgemeinbildende Schule | |
| dc.subject.classification | S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen | |
| dc.subject.other | Erziehungswissenschaft | |
| dc.subject.other | Pädagogik | |
| dc.subject.other | Pädagogische Forschung | |
| dc.subject.other | Methodologie | |
| dc.subject.other | Sozialwissenschaft | |
| dc.subject.other | Studium | |
| dc.subject.other | Professionalisierung | |
| dc.subject.other | Erwachsenenbildung | |
| dc.subject.other | Sozialpädagogik | |
| dc.subject.other | Schule | |
| dc.subject.other | Berufsschule | |
| dc.title | Reflexionsbedarf und Forschungsperspektiven moderner Pädagogik. Fallstudien zur Relation zwischen Disziplin und Profession | |
| dc.type | Buch |