Einsatz von Unternehmensplanspielen im Anfangsunterricht. 1. Didaktische Konzeption
| bibb.id | 93558 | |
| dc.contributor.author | Lüpertz, Viktor [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T11:32:20Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T11:32:20Z | |
| dc.date.issued | 1997 | |
| dc.description.abstract | "Unternehmensplanspiele gelten als geeignetes Mittel zur Realisierung einer handlungsorientierten Unterrichtskonzeption im kaufmännischen Schulwesen." Planspiele müssen aber unter didaktischen Gesichtspunkten sorgfältig ausgewählt und gesprüft werden: Abstimmung mit dem Lehrplan? Einsatz in welchem Ausbildungsstadium? Haben die Schüler die nötigen Eingangsvoraussetzungen? Sind neben der Gruppenarbeit auch andere Sozial- und Unterrichtsformen vorgesehen? Können die gewonnenen Erkenntnisse in eine schriftliche Lernkontrolle einbezogen werden? Wissensvermittlung und Wissensanwendung durch Planspiele. Im Vergleich zwischen Planspielklassen und Kontrollklassen zeigten die Planspielklassen bessere Leistungsergebnisse. (ISB) | |
| dc.format.extent | S. 110-119 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/706998 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Wirtschaft und Gesellschaft im Beruf | |
| dc.relation.ispartofvolume | 22 (1997), H. 3 | |
| dc.subject.classification | L 2.3 Methoden | |
| dc.subject.classification | L 2.2 Didaktik | |
| dc.subject.classification | S 6.4.1 Kaufleute | |
| dc.subject.other | Planspiel | |
| dc.subject.other | Handlungsorientiertes Lernen | |
| dc.subject.other | Kaufmännische Ausbildung | |
| dc.subject.other | Didaktik | |
| dc.title | Einsatz von Unternehmensplanspielen im Anfangsunterricht. 1. Didaktische Konzeption | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |