Bildung trotz Computer? : eine Zwischenbilanz des informa- tionstechnischen Unterrichts

Simple item page
bibb.id117512
bibb.publishernameExpert-Verlag
bibb.publisherplaceEhningen
dc.contributor.authorSchorb, Bernd [Verfasser]
dc.contributor.authorFaulstich-Wieland, Hannelore [Verfasser]
dc.contributor.authorFauser, Richard [Verfasser]
dc.contributor.authorHaan, Oswald [Verfasser]
dc.contributor.authorJourdan, Manfred [Verfasser]
dc.contributor.authorKupser, Paul [Verfasser]
dc.contributor.authorRolff, Hans-Günther [Verfasser]
dc.contributor.authorSchell, Alfred [Verfasser]
dc.contributor.authorSpanhel, Dieter [Verfasser]
dc.contributor.authorVogelgesang, Waldemar [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:38:23Z
dc.date.available2018-12-17T14:38:23Z
dc.date.issued1989
dc.description.abstractIn dem Buch wird versucht, eine Zwischenbilanz der Einführung des informationstechnischen Unterrichts im Bildungssystem zu ziehen und damit einen "pädagogisch reflektierten Umgang mit den Informations- und Kommunikationstechniken im Bildungsbereich" zu ermöglichen. Eingegangen wird auf Medien in ihrer Werkzeug- bzw. Lehrerfunktion, auf kommunikationstheoretische Voraussetzungen, Computer im Medienalltag Jugendlicher, Computer und Mädchen, Einstellungen von Eltern zum Computerunterricht, neue Bildschirm- Medien im Alltag von Jugendlichen, Funktions- und Bedeutungsverlust der Schule durch neue Medien und Neubestimmung ihrer Aufgabe, Zukunftsaufgaben ("Ein Gespräch über instrumentalisierte Vernunft"). (IAB2)
dc.format.extent123 S.
dc.identifier.isbn3-8169-0481-5
dc.identifier.isbn978-3-8169-0481-6
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/735134
dc.language.isode
dc.publisherExpert-Verlag
dc.relation.ispartofMedien, Technik, Bildung ; 3
dc.subject.classificationL 4 Medien & Technologien
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationL 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierung
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.subject.otherUnterrichtsmedien
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherBildungsinhalt
dc.subject.otherMedieneinsatz
dc.subject.otherTechnischer Wandel
dc.subject.otherGeschlechtsspezifische Faktoren
dc.titleBildung trotz Computer? : eine Zwischenbilanz des informa- tionstechnischen Unterrichts
dc.typeBuch

Files

Collections

Medien, Technik, Bildung