Perspektiven der Betrieblichen Weiterbildung - Bedarfe aus der Sicht der Wirtschaft
| bibb.id | 84739 | |
| bibb.publisherplace | Neuwied | |
| dc.contributor.author | Schlaffke, Winfried [Verfasser] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:41:35Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:41:35Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.description.abstract | In sieben Thesen stellt der Verfasser Perspektiven der betrieblichen Weiterbildung vor: 1. Der Strukturwandel, die globalen Trends der wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung und die Abkehr vom Taylorismus führen zu höheren Qualifikationsanforderungen. 2. Zunehmend flexible Unternehmensorganisationen und wechselnde Arbeitsbeziehungen erfordern Weiterbildungsstrategien, die zu einer umfassenden Kompetenzentwicklung der Mitarbeiter führen. 3. Den Mitarbeitern müssen die Voraussetzungen dafür geschaffen werden, sich selbst weiterzuqualifizieren, um die eigene Beschäftigungsfähigkeit zu erhalten. 4. Durch die erhöhte Nachfrage nach qualifizierten Arbeitskräften kommen grosse Aufgaben auf die betriebliche Weiterbildung zu, die auch in Zusammenarbeit mit den Hochschulen gelöst werden müssen. 5. Das Lernen am Arbeitsplatz wie auch die Möglichkeiten, die der Bereich Multimedia bietet, können dazu beitragen, das geforderte hohe Kompetenzniveau zu erreichen. 6. Kosten-Nutzen-Analyse von Bildungsinvestitionen belegen den Erfolg der Massnahmen für die Unternehmen. 7. Qualitätsstandards, Qualitätssicherung und Zertifizierung sind auf die Weiterbildungsmassnahmen und -anbieter anzuwenden. (BIBB2) | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Literaturangaben | |
| dc.format.extent | S. 123-134 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696747 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Erlebnis Erwachsenenbildung : zur Aktualität handlungsorientierter Pädagogik / Andrea de Cuvry [Hrsg.] ; Friedrich Haeberlin [Hrsg.] ; Werner Michl [Hrsg.] ; Hartmut Breß [Hrsg.] ; Lutz R. Reuter [Mitarb.] ; Rainer Brödel [Mitarb.] ; Norbert Vogel [Mitarb.] ; Ekkehard Nuissl [Mitarb.] ; Gerhard Strunk [Mitarb.] ; Otto Peters [Mitarb.] ; Werner Michl [Mitarb.] ; Gerhard Zimmer [Mitarb.] ; Friedrich Haeberlin [Mitarb.] ; Wilhelm Tielker [Mitarb.] ; Wilfried Schlaffke [Mitarb.] ; Harald Geißler [Mitarb.] ; Peter Nieder [Mitarb.] ; Gerald A. Straka [Mitarb.] ; Peter Dehnbostel | |
| dc.subject.classification | S 1 Stufen der Berufsbildung | |
| dc.subject.classification | G 2.4 Sozialer Wandel | |
| dc.subject.classification | S 5.3 Personalentwicklung | |
| dc.subject.classification | G 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt | |
| dc.subject.classification | G 1.2 Arbeitsmarkt | |
| dc.subject.classification | G 2.3.5 Wirtschaftsstrukturwandel | |
| dc.subject.classification | G 2.3.4 Qualifikationswandel | |
| dc.subject.classification | G 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe | |
| dc.subject.classification | L 2.1.1 Informelles Lernen | |
| dc.subject.classification | L 2.1.3 Erfahrungslernen | |
| dc.subject.classification | L 2.1 Lernformen | |
| dc.subject.classification | L 4.1.2 Elektronische Medien | |
| dc.subject.classification | T 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften | |
| dc.subject.classification | L 6.2 Qualitätsmanagement/Qualitätssicherung | |
| dc.subject.other | Berufsbildung | |
| dc.subject.other | Zukunftsperspektive | |
| dc.subject.other | Betriebliche Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Arbeitswelt | |
| dc.subject.other | Strukturwandel | |
| dc.subject.other | Qualifikationsbedarf | |
| dc.subject.other | Lernen am Arbeitsplatz | |
| dc.subject.other | Selbstgesteuertes Lernen | |
| dc.subject.other | E-Learning | |
| dc.subject.other | Multimedia | |
| dc.subject.other | Bildungsökonomie | |
| dc.subject.other | Qualitätssicherung | |
| dc.title | Perspektiven der Betrieblichen Weiterbildung - Bedarfe aus der Sicht der Wirtschaft | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Sammelbandbeitrag |