Zur Zukunft kaufmännischer Grundbildung - Erwartungen eines Mittäters

Abstract

Der Beitrag umreißt die Entwicklungsperspektiven der kaufmännischen Grundbildung. "Entwicklungen im Bereich des Hochschulsystems und Entwicklungen im Bereich der kaufmännischen Ausbildungsberufe werden projiziert auf den Bereich der beruflichen Grundbildung. Im ersten Abschnitt erfolgt eine knappe Darstellung der Änderungen im Hochschulbereich, speziell der betriebswirtschaftlichen Studiengänge. Die These von Werner Dostal zur "Überdehnung" kaufmännischer Berufe wird im zweiten Abschnitt referiert und die konvergierenden Argumentationslinien für eine Differenzierung kaufmännischer Grundbildung in einen Typ A und Typ B als mögliche Zukunft dargestellt. In beiden Typen wird die Rolle der Organisation betrieblicher Erfahrungen als Bestandteil der zu erwerbenden Handlungskompetenz im dritten Abschnitt angesprochen." (Autorenreferat)