Kann sich das duale System behaupten? - Argumente für eine zukunftsorientierte Berufsausbildung

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bibb.id104358
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/download/14547
dc.contributor.authorAdler, Tibor [Verfasser]
dc.contributor.authorDybowski, Gisela [Verfasser]
dc.contributor.authorSchmidt, Hermann [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:48:56Z
dc.date.available2018-12-17T12:48:56Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstractIn der bildungspolitischen Diskussion um die Attraktivität des dualen Systems kristallisieren sich derzeit drei Momente heraus, die mit Blick auf seine Überlebenschancen und künftige Effizienz eine zunehmend stärkere Bedeutung erhalten. Die Gleichwertigkeit beruflicher und allgemeiner Bildung, die Notwendigkeit zur Schaffung neuer Karrierewege und Innovationen im System der beruflichen Bildung werden im folgenden skizziert und einer vorläufigen Wertung unterzogen. (Autorenreferat)
dc.format.extentS. 3-10
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatz
dc.format.mediumElektronische Ressource
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/719744
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume22 (1993), H. 1
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationP 2.1.5 Fachhochschul- und Hochschulreife
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 2.1.2 Berufsbildungsförderungsgesetz (BerBiFG)
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.6 Öffentliche Verwaltung, Verteidigung, Sozialversicherung
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationG 2 Trends & Entwicklungen
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherGleichwertigkeit
dc.subject.otherAllgemeinbildung
dc.subject.otherBeruflicher Aufstieg
dc.subject.otherMotivation
dc.subject.otherHochschulzugang
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherPlanung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherFörderung
dc.subject.otherLaufbahnrecht
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherZukunft
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherInnovation
dc.titleKann sich das duale System behaupten? - Argumente für eine zukunftsorientierte Berufsausbildung

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