Duale Ausbildung oder weiter zur Schule? : Bildungspräferenzen von Jugendlichen der 9. Klasse und wie sie sich ändern

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bibb.id175943
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.voevzlinkhttps://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/7996 (Volltext)
dc.contributor.authorSchnitzler, Annalisa [Verfasser]
dc.contributor.authorGranato, Mona [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:44:24Z
dc.date.available2018-12-17T19:44:24Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract"Am Ende der Sekundarstufe I stellt sich für viele Jugendliche die Frage, wie es weitergehen soll. Sollen sie weiter zur Schule gehen, ein Praktikum machen, Erfahrungen im Ausland sammeln oder eine duale Ausbildung beginnen? Wodurch ihre Wahl beeinflusst wird und wie sich Bildungspräferenzen bei Schüler/-innen im Verlauf des 9. Schuljahrs verändern, wird in diesem Beitrag untersucht. Grundlage dafür sind Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS), die im Rahmen des BIBB-Projekts 'Bildungsorientierungen und -entscheidungen Jugendlicher im Kontext konkurrierender Bildungsangebote' ausgewertet wurden." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 10-14
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/764192
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume45 (2016), H. 3
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.classificationG 1.3.2 Bildungsverhalten und -verläufe
dc.subject.otherBildungsverhalten
dc.subject.otherAusbildungswahl
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.titleDuale Ausbildung oder weiter zur Schule? : Bildungspräferenzen von Jugendlichen der 9. Klasse und wie sie sich ändern
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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45 (2016), H. 3
Übergänge: Jugendliche an der ersten und zweiten Schwelle