„Warum soll ich das lernen?“ : Lerngründe und Lernwiderstände in der theoretischen Pflegeausbildung

Bußmann, Katharina [Verfasser]; Schünemann, Sebastian [Verfasser]

„Warum soll ich das lernen?“ : Lerngründe und Lernwiderstände in der theoretischen Pflegeausbildung

bibb.id	779996
dc.contributor.author	Bußmann, Katharina [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Schünemann, Sebastian [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2022-03-14T10:15:58Z
dc.date.available	2022-03-14T10:15:58Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	“Lernwiderstände sind Folge von unangemessener Lernanforderungen, die Lehrende an Schüler_innen richten. Vor allem Leistungsüberprüfungen und Leistungsdruck können Widerstände beim Lernen hervorrufen. Das kann zu negativen Emotionen wie Frustration und Hilflosigkeit beim Lernen führen. Außerdem erleben die Auszubildenden das Lernen als Zwang. Um diesen Problemen beizukommen ist es wichtig, sich die Relevanz von Lernbegründungen bewusst zu machen, damit Lernen als etwas positives wahrgenommen wird.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Katharina Bußmann, Sebastian Schünemann	de
dc.format.extent	Seite 37-42	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	DOI:10.1024/1861-6186/a000659
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779996
dc.language.iso	de	de
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dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	PADUA : Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung
dc.relation.ispartofvolume	17 (2022), H. 1
dc.subject.classification	S 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe	de
dc.subject.classification	S 1.3 Berufliche Erstausbildung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Pflegeberuf	de
dc.subject.other	Berufsausbildung	de
dc.subject.other	Lernmotivation	de
dc.subject.other	Einflussfaktor	de
dc.subject.other	Lernwiderstand	de
dc.subject.other	Lerntheorie	de
dc.title	„Warum soll ich das lernen?“ : Lerngründe und Lernwiderstände in der theoretischen Pflegeausbildung	de

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