Berufliche Weiterbildung in gesellschaftlichen Umbruchsituationen. Eine qualitative Studie am Beispiel Ostdeutschlands
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87726
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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
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Frankfurt a. M.
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Abstract
Der gesellschaftliche Wandel in Ostdeutschland wird in den Lernerfahrungen von Weiterbildungsteilnehmenden gespiegelt. Die Untersuchung verbindet die gesellschaftspolitische Perspektive mit einem qualitativen Forschungsansatz.
Description
Zugl.: Diss.