Übergänge gestalten - zur Situation von jungen Menschen mit Lernbehinderung bei anhaltender epidemischer Lage

bibb.id780180
dc.contributor.authorAbend, Sonja [Verfasser]de
dc.date.accessioned2022-04-28T13:00:37Z
dc.date.available2022-04-28T13:00:37Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstract„In diesem Beitrag werden einzelne Aspekte, die sich aus den durch das Coronavirus (SARS-CoV-2) geänderten allgemeinen Lebensbedingungen ergeben, beleuchtet und in Bezug zur Situation von jungen Menschen mit Lernbehinderung gestellt. Abschließend wird die aktuelle Ausbildungsplatzsituation dargestellt und es werden Berufsperspektiven für junge Menschen mit Lernbehinderung präsentiert.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilitySonja Abendde
dc.format.extentSeite 16-18de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/780180
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofLernen fördern : Zeitschrift im Interesse von Menschen mit Lernbehinderungen
dc.relation.ispartofvolume42 (2022), H. 1
dc.subject.classificationP 1.6 Behindertede
dc.subject.classificationG 1.3.1.1 Ausbildungsstellenmarktde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherJugendlicher mit Behinderungde
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dc.titleÜbergänge gestalten - zur Situation von jungen Menschen mit Lernbehinderung bei anhaltender epidemischer Lagede

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