Bildungspolitik spielt eine völlig untergeordnete Rolle. Kritik der Bonner Koalitionsvereinbarungen zur Bildungspolitik

bibb.id112018
dc.contributor.authorHillerich, Imma [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:48:20Z
dc.date.available2018-12-17T13:48:20Z
dc.date.issued1991
dc.format.accompanyingmaterialAbbildungen
dc.format.extentS. 38-40
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/728510
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPaed. Extra
dc.relation.ispartofvolume19 (1991), H. 6
dc.subject.classificationP 1.9 Begabte
dc.subject.classificationS 2.3.2 Programme in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 1.3.2 Verbundausbildung
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 2.1.2 Berufsbildungsförderungsgesetz (BerBiFG)
dc.subject.classificationG 2.3.3 Arbeitsformen, Techniken
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationI 2.2 Europa
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherBundesregierung
dc.subject.otherBegabtenförderung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherÜberbetriebliche Ausbildung
dc.subject.otherFörderung
dc.subject.otherAusbildungsdauer
dc.subject.otherVerminderung
dc.subject.otherFörderungsmaßnahme
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherKooperation
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherHochschulpolitik
dc.subject.otherWissenschaftspolitik
dc.subject.otherEuropa
dc.titleBildungspolitik spielt eine völlig untergeordnete Rolle. Kritik der Bonner Koalitionsvereinbarungen zur Bildungspolitik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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