Strategien zur Überwindung von Benachteiligung

Abstract

Der Bericht ist der letzte in einer Reihe von Veröffentlichungen über die Arbeit der 30 Modellversuche des zweiten Programms der Europäischen Gemeinschaft zum Übergang Jugendlicher von der Schule ins Berufs- und Erwachsenenleben. Er behandelt die Frage, auf welche Weise die Bedürfnisse jener Jugendlichen besser berücksichtigt werden können, die die Schule vorzeitig abbrechen, in der Schule versagen oder nur ein mangelhaftes Leistungsvermögen erreichen - sei es durch entsprechende Anpassungen im Regelsystem der allgemeinen und beruflichen Bildung oder durch alternative Bildungsangebote. Der Bericht beschreibt zunächst in knapper Form die Hintergründe für die Probleme dieser Jugendlichen. Dann werden verschiedene, vor allem schulische Ansätze diskutiert, die von Projekten des Programms in Dänemark, Frankreich, der Bundesrepublik Deutschland, Irland, Italien, Luxemburg und Grossbritannien entwickelt wurden. (IAB2)