Optimierung der Klassenraumbeleuchtung. Auszubildende suchen professionelle Lösungen

bibb.id90114
dc.contributor.authorGohl, Peter [Verfasser]
dc.contributor.authorPost, Artur [Verfasser]
dc.contributor.authorStruve, Klaus [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:13:15Z
dc.date.available2018-12-17T11:13:15Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractNicht Anpassung ist gefordert, sondern Nachdenklichkeit und Abgrenzung. Erst denken, dann planen und produzieren: Vor diesem Hintergrund wird ein Projekt von angehenden Elektroinstallateuren der zweiten Fachstufe an den Berufsbildenden Schulen in Rostrup vorgestellt. Auszubildende suchen professionelle Lösungen, die über 10 bis 15 Jahre tragen und zwar technisch, wirtschaftlich und auch ästhetisch. Für die Jugendlichen geht es um ihre berufliche Bildung, für die Betriebe und deren Kunden steht umfassende Beratung und die Qualität der Arbeitsergebnisse im Vordergrund. (Verlag).
dc.format.accompanyingmaterialGrafische Darstellung, Fotografie, Arbeitsbogen, Bauanleitung, Experimentieranleitung, Tabelle, Statistische Angaben
dc.format.extentS. 30-33
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/702913
dc.language.isode
dc.relation.ispartofArbeiten und Lernen - Technik
dc.relation.ispartofvolume7 (1997), H. 27
dc.subject.classificationG 1.2.4.1.4 Verarbeitendes Gewerbe
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationG 2.1.1 Ökonomie / Märkte
dc.subject.classificationG 2.5 Nachhaltigkeit
dc.subject.classificationL 4 Medien & Technologien
dc.subject.otherUnterrichtsprojekt
dc.subject.otherBerufsfeld
dc.subject.otherElektrotechnik
dc.subject.otherSekundarbereich
dc.subject.otherHauptschule
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherUnterrichtsraum
dc.subject.otherPlanung
dc.subject.otherOptimierung
dc.subject.otherÖkonomie
dc.subject.otherÖkologie
dc.subject.otherUnterrichtsmaterial
dc.titleOptimierung der Klassenraumbeleuchtung. Auszubildende suchen professionelle Lösungen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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