Zusammenschluss mit Hindernissen : Kooperation von Pflegeschulen

bibb.id130308
dc.contributor.authorHaßdenteufel, Heinz [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T16:45:55Z
dc.date.available2018-12-17T16:45:55Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractKooperationen gehören in der Wirtschaft zur Tagesordnung, und auch Pflegeschulen sind von dieser Entwicklung nicht ausgeschlossen. Speziell in Bildungseinrichtungen sollten Zusammenschlüsse langfristig geplant und durchgeführt werden. Eine entscheidende Rolle spielt dabei der menschliche Aspekt. Es gilt der Grundsatz: Identitäten haben Vorrang vor Strukturen, wenn die Kooperation erfolgreich sein soll. Der Autor beschreibt die Besonderheiten von Kooperationen im Bildungsbereich und nennt Grundmotive und erforderliche Rahmenbedingungen für Kooperationen, wie z.B. einen Kooperationsvertrag, eine gemeinsame Schulleitung und die Anwendung eines einheitlichen Curriculums in Theorie und Praxis. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 754-758
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/747524
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie Schwester, der Pfleger : die führende Fachzeitschrift für Pflegeberufe ; offizielles Organ des Deutschen Berufsverbandes für Pflegeberufe e.V.
dc.relation.ispartofvolume(2007), H. 8
dc.subject.classificationS 3.1.2.2 Berufsqualifizierende Berufsfachschule
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classificationS 2.4 Kooperation
dc.subject.otherBerufsfachschule
dc.subject.otherKooperation
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherSchulleitung
dc.subject.otherSchulverwaltung
dc.titleZusammenschluss mit Hindernissen : Kooperation von Pflegeschulen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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