Selbständiges Lernen in der beruflichen Aus- und Fortbildung. 1. Das Konzept

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bibb.id93564
dc.contributor.authorDörig, Roman [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:32:21Z
dc.date.available2018-12-17T11:32:21Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstract"Ziel dieses Beitrages ist es, gehaltvolles selbständiges Lernen zu umschreiben und Grundsätze aufzuzeigen, wie die Forderung nach selbstgesteuertem Lernen umgesetzt werden kann." (Original)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 98-104
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707006
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Gesellschaft im Beruf
dc.relation.ispartofvolume22 (1997), H. 3
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherLernkompetenz
dc.subject.otherLehrerrolle
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherLernplattform
dc.titleSelbständiges Lernen in der beruflichen Aus- und Fortbildung. 1. Das Konzept
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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22 (1997), H. 3