Synthesis report: How do providers co-operate with enterprises and what is important for this co-operation? - Enterprise-provides continuing vocational training from the perspective of providers : Country specific thematic analysis of continuing vocational training on the basis of CVTS2 and modelling of CVT-structures (CVTS2 revisited) ; phase 2 / work package 8

bibb.id129048
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.publisherplaceBonn
dc.contributor.authorKäpplinger, Bernd [Verfasser]
dc.contributor.authorSchönfeld, Gudrun [Verfasser]
dc.contributor.authorBehringer, Friederike [Verfasser]
dc.contributor.authorMoraal, Dick [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T16:31:03Z
dc.date.available2018-12-17T16:31:03Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractDas vorliegende Arbeitspapier beschreibt die Ergebnisse eines Arbeitspaketes im Rahmen des Leonardo-Projektes "Länderspezifische Analyse beruflicher Weiterbildung auf der Grundlage von CVTS2 und Modellierung der Strukturen der Weiterbildung (CVTS2 überarbeitet)", in welchem der Einfluss der Struktur des Weiterbildungssystems und des Weiterbildungsmarktes auf berufliche Weiterbildung in sieben europäischen Ländern (Deutschland, Österreich, Frankreich, Italien, Dänemark, Litauen, Tschechien) untersucht wurde. Primäres Ziel des Leonardo-Projektes ist die Kontextualisierung der Ergebnisse der zweite europäischen Erhebung zur betrieblichen Weiterbildung (Continuing Vocational Training Survey - CVTS2), z. B. Berücksichtigung der nationalen makro-ökonomischen und sozio-ökonomischen Rahmenbedingungen, der Merkmale des Bildungssystems (insbesondere der beruflichen Bildung in Unternehmen und Schulen) sowie der weiterbildungsrelevanten gesetzlichen Bestimmungen und entsprechender Vereinbarungen der Sozialpartner. Dadurch sollen die Voraussetzungen für die Erklärung der nationalen Unterschiede in der betrieblichen Weiterbildung geschaffen werden. Darüber hinaus sollen Ansatzpunkte für eine Verbesserung der betrieblichen Weiterbildung identifiziert werden. Das Projekt ist in vier Arbeitsphasen und 17 Arbeitspakete unterteilt. Das BIBB ist an den Arbeiten an allen 17 Arbeitspaketen des Projektes beteiligt und hat die Hauptverantwortung für zwei Arbeitspakete übernommen. (BIBB-Doku)
dc.format.extent201 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/746448
dc.language.isoen
dc.source.urihttps://www.bibb.de/dokumente/pdf/Synthesis_report_-_Final_version-30-10-06.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 1.5.3 Betriebliche Weiterbildung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationG 1.1.4 Statistiken zu speziellen Problemlagen & Bereichen
dc.subject.classificationI 2.1 Deutschland
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.classificationI 2.2.2 Osteuropa
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherWeiterbildungssystem
dc.subject.otherWeiterbildungsmarkt
dc.subject.otherWeiterbildungsstatistik
dc.subject.otherCVTS
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherBundesrepublik Deutschland
dc.subject.otherÖsterreich
dc.subject.otherFrankreich
dc.subject.otherItalien
dc.subject.otherDänemark
dc.subject.otherLitauen
dc.subject.otherTschechische Republik
dc.titleSynthesis report: How do providers co-operate with enterprises and what is important for this co-operation? - Enterprise-provides continuing vocational training from the perspective of providers : Country specific thematic analysis of continuing vocational training on the basis of CVTS2 and modelling of CVT-structures (CVTS2 revisited) ; phase 2 / work package 8
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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