Lernprozesse in Communities : Potenziale für Lernmöglichkeiten

Abstract

Neben bewährten traditionellen Weiterbildungskonzepten werden in der Weiterbildung Ansätze zentral, die sowohl Wissens- und Erfahrungsaustausch, selbst gesteuertes und kooperatives Lernen als auch arbeitsplatznahes und anwendungsorientiertes Lernen betonen. Vor diesem Hintergrund erhalten die Phänomene Netzwerke und Communities neue Bedeutung. Das Community-Konzept bietet vielfache Potenziale für Lernmöglichkeiten. Diese ergeben sich durch den gemeinsamen Erfahrungsaustausch in Communities, den Austausch von Expertenwissen und den problembezogenen Wissenserwerb. Im Rahmen des Beitrags werden der diffuse Begriff "Community" genauer eingegrenzt, zentrale Lernmöglichkeiten erläutert und Erfolgsfaktoren für Lernprozesse in Communities beschrieben. (BIBB2)