Berufseinmündung und Berufssituation von Staatlich anerkannten Heilpädagogen und Staatlich anerkannten Heilpädagoginnen

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bibb.id84977
dc.contributor.authorHaueisen, Rainer [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:42:35Z
dc.date.available2018-12-17T10:42:35Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDie jetzt vorliegende Untersuchung zur Berufseinmündung und Berufssituation der Absolventinnen und Absolventen der Fachschule für Heilpädagogik der Hedwig-Heyl-Schule in Frankfurt am Main zeigt erstmalig auf, in welchen Tätigkeitsfeldern und zu welchen Bedingungen Staatlich anerkannte Heilpädagoginnen und Heilpädagogen tätig werden. (Orig.).
dc.format.extentS. 440-446
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697003
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBehindertenpädagogik
dc.relation.ispartofvolume38 (1999), H. 4
dc.subject.classificationS 6.4.5.4 Sozialpflegerische Berufe
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.classificationG 1.2.2 Beschäftigungs- und Arbeitsverhältnisse
dc.subject.classificationI 2.1.2.2 Hessen
dc.subject.otherAbsolvent
dc.subject.otherHeilpädagogik
dc.subject.otherHeilpädagoge
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherBerufssituation
dc.subject.otherTätigkeitsfelder
dc.subject.otherEinkommen
dc.subject.otherHessen
dc.titleBerufseinmündung und Berufssituation von Staatlich anerkannten Heilpädagogen und Staatlich anerkannten Heilpädagoginnen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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38 (1999), H. 4