Modellversuch "Berufsausbildung nach BBiG mit Fachhochschulreife" : gemeinsamer Abschlußbericht. Ergebnisse, Dokumente, Evaluation

bibb.id11450
bibb.publishernameDonat
bibb.publisherplaceBremen
dc.contributor.authorRauner, Felix [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHeidegger, Gerald [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBremer, Rainer [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHöpfner, Hans-Dieter [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBorch, Hans [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorRuscheck, Stefan [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorLausitzer Braunkohle-Aktiengesellschaft / Abteilung Berufsausbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.editorOberstufenzentrum Spree-Neiße I [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.editorUniversität Bremen / Institut Technik und Bildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherLausitzer Braunkohle-Aktiengesellschaft / Abteilung Berufsausbildung
dc.contributor.otherOberstufenzentrum Spree-Neiße I
dc.contributor.otherUniversität Bremen / Institut Technik und Bildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:55:44Z
dc.date.available2018-12-17T09:55:44Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractDie Publikation gibt die Ergebnisse eines Modellversuchs (MV) wieder, in dem in den zwei Ausbildungsberufen Industriemechaniker und Energieelektroniker neben dem eigentlichen Berufsabschluss in der normalen Ausbildungszeit gleichzeitig die Fachhochschulreife erworben werden konnte. Der Abschlussbericht fasst die Ergebnisse aus den an beiden Lernorten des dualen Systems separat durchgeführten MV zusammen. Für die gegenwärtige Diskussion um die Gleichwertigkeit allgemeiner und beruflicher Bildung liefert der doppeltqualifizierende Bildungsgang Argumente, das duale System als Einstieg in den sich im Aufbau befindlichen beruflichen Bildungs- und Karriereweg zu sehen. Der Bildungsgang ist geeignet, betriebliche Karrieren zu eröffnen, die in einer aufbauenden Weiterbildung realisiert werden können. Er ist auch in der Lage, den Auszubildenden eine Studierfähigkeit zu vermitteln, die ihnen damit verbundene zusätzliche Optionen erschliesst. Nach einer Darstellung der Ziele des MV und der wissenschaftlichen Begleitung wird vor allem über die Umsetzung der angestrebten Ziele berichtet. Schwerpunkte sind dabei das Konzept einer handlungsorientierten Weiterbildung der Ausbilder und die Entwicklung geeigneter Lern- und Arbeitsaufgaben sowohl für den betrieblichen als auch den berufsschulischen Bereich. Dem schliesst sich eine erste Evaluierung des MV in der Praxis an. Im umfangreichen Anhang sind u.a. Curriculaentwürfe für Industriemechaniker und Energieelektroniker enthalten, die neben dem Berufsabschluss auch das Erreichen der Fachhochschulreife einschliessen. (BIBB2)
dc.format.extent773 S.
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.isbn3-931737-65-9
dc.identifier.isbn978-3-931737-65-8
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/688332
dc.language.isode
dc.publisherDonat
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 6.2.4 Elektroberufe
dc.subject.classificationP 2.1.5 Fachhochschul- und Hochschulreife
dc.subject.classificationI 2.1.1.2 Brandenburg
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classificationS 1.3.4 Doppelqualifizierende Bildungsgänge
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 6.2.3 Metallerzeugung und -bearbeitung, Maschinenbau, Montierberufe (inkl. fahrzeugtechnischer Berufe)
dc.subject.otherAllgemeinbildung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherGleichwertigkeit
dc.subject.otherDoppelqualifikation
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherIndustriemechaniker
dc.subject.otherEnergieelektroniker
dc.subject.otherStudierfähigkeit
dc.subject.otherHochschulreife
dc.subject.otherLAUBAG
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherBrandenburg
dc.subject.other1993-1998
dc.titleModellversuch "Berufsausbildung nach BBiG mit Fachhochschulreife" : gemeinsamer Abschlußbericht. Ergebnisse, Dokumente, Evaluation
dc.typeBuch

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