Sekundarschulen und berufsorientierte Curricula in England

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bibb.id94416
bibb.publishernameNomos
bibb.publisherplaceBaden-Baden
dc.contributor.authorMeyer, Bernhard [Verfasser]
dc.contributor.authorButler, Mike [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorDeutsches Institut für internationale Pädagogische Forschung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherDeutsches Institut für internationale Pädagogische Forschung
dc.date.accessioned2018-12-17T11:37:01Z
dc.date.available2018-12-17T11:37:01Z
dc.date.issued1996
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Register, dokumentarischer Anhang
dc.format.extent218 S.
dc.identifier.isbn3-7890-1936-4
dc.identifier.isbn978-3-7890-1936-4
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707912
dc.language.isode
dc.publisherNomos
dc.relation.ispartofFrankfurter Studien zur Bildungsforschung ; 11
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 3.1.1 Berufsvorbereitende Bildungsgänge
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherSekundarbereich
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherVereinigtes Königreich
dc.titleSekundarschulen und berufsorientierte Curricula in England
dc.typeBuch

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Frankfurter Studien zur Bildungsforschung